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          江  灏

女,1976 年 7 月出生
1995 年 6 月 毕业于合肥幼儿师范学校幼教专业
1995年9 月 进入安徽省残疾人康复研究中心工作
1999年10月 评聘为小学一级教师
1995 、 9 —— 1997 、 8 从事幼儿教育
1997 、 9 —— 1998 、 6 从事聋儿教育
1998 、 7 ——至今 从事智障儿童康复教育

    

专业特长:
    我带着对智障儿童康复教育的真诚和热忱,在这项事业中默默耕耘,无私奉献。在智障儿童康复教育中,发挥本人在音乐、舞蹈、语言等方面的优势,为智力落后儿童提供一个寓教于乐,轻松美感的教育环境,充分体现了我的教育理念“让孩子们在学中玩,在玩中学”。经过十年的教学实践,摸索出的手指精细活动操,在智障儿童的手部精细活动能力方面成为一种长期、有效的训练模式。

    十年来有近百名智障儿童,在我手中进行了康复训练,其中张华辉、倪丹琳已经随班就读;沈丽娜在“全国第五届残疾人汇演”中获得了智障组舞蹈类比赛——三等奖;许多重度、极重度的智障儿童康在康复训练后,孩子与家长都获得了系统的康复知识及训练方法,取得了较好的康复训练效果。

事业感悟:
    十年来,我始终扎根在智障儿童康复教育的第一线,看到许多中度、重度甚至是极重度的智障儿童在我的耐心、细心的训练下:会自己发音、自己穿脱衣裤鞋袜、自己如厕 … 我感到非常的高兴和欣慰。我深深地领悟到:做为一名智力落后儿童的康复教师,一定要以每位智障儿童的实际情况为依据,为他们制定出个别化训练计划,并积极落实,确保每位残疾儿童获得科学、适合、健康的发展。     敬业、活力、发展是我的事业追求!

教学风采:
               
       单训课                             观摩课                  游戏教学          

 
 


专家点评

    江灏老师是一名非常聪明、活泼的幼儿教师,也是一名智障儿童及其家长可以信赖、值得期待的骨干教师。智障儿童的康复工作艰苦、细致、见效慢,经过长期的教学积累和不断探索, 江 老师形成了自己独到而有效地教学方法。期待她不断进取,获得事业发展的长足进步。

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